الموضوع مهم ولازم نركز لأن نظام امتحان الصف الرابع هيكون مختلف مش زي النظام القديم اللى هو الحفظ
كيف نفهم التلميذ مخرجات التعلم ,ما معنى مخرجات التعلم ,شرح مخرجات التعلم
شرح الاستاذ احمد على و عبد اللطيف حلوسة
اولا اللغة العربية
الوزير قال إن الإمتحان شهري وأنه في مخرجات التعليم.
تعالى بقى أفهمك يعني إيه مخرجات التعليم اللي الوزير يقصدها.
الإمتحان اللي في الصورة ده .
من كتاب قطر الندى ص 67
وده تقييم تكويني على الوحدة الأولى
اللي بتضم دروس:
1-حوار مع د مجدي يعقوب
2-درس موطني
3-نشيد مصر
هنلاحظ في الامتحان الأتي:
أولاً: مفيش ولا كلمة عن الدكتور مجدي يعقوب في الفقرة، لكن هتلاقي الفقرة بتتكلم عن حالة مشابهة وهي طبيبة مصرية ناجحة ومعتزة بوطنها وإنتمائها لبلدها .
يبقى أول مخرج تعليمي لازم نأكد عليه لطالب الصف الرابع في الوحدة الاولى وفعلا مشترك في الثلاث دروس هو الإنتماء للوطن.
ثاني حاجة مفيش معاني مفردات من اللي حفظها الطالب في الوحدة لكن المعاني كلها من فهمه القرائيّ زي بالضبط المفردات اللي كانت بتيجي في سؤال القراءة المتحررة
هل معنى كدة يا مستر مش نهتم بحفظ الكلمات لأولادنا؟؟
- لأ طبعا ابنك في مرحلة تأسيس ومحتاج يكون قاموس لغوي يستخدمه في حياته
فكل كلمة بيحفظها مهمه لكن الأهم من كده أنه يفهم معنى الكلمة مش بس يحفظ ويردد زي البغبغاء
ثالث حاجة هتلاقي سؤال عن استخراج تعبير مجازي من الفقرة، ودة معناه إنك مش هتحفظ ابنك التعبيرات الجميلة زي زمان، لكن هتفهمه إزاي يستخرج التعبير بنفسه من أي فقرة، والتعبير المجازي زي ما قولت قبل كده هو درس الحقيقة والخيال، فالتعبير المجازي هو الشيء الخيالي في الفقرة ،
زي ما قالت " إن لبلادها عطرا خاصا ".
وده طبعا تعبير خيالي يبقى مجازي
عايز أقول لكل معلم وولي أمر، إن التقييم ده مكتوب عليه من فوق على اليسار" كتاب مدرسي" يعني لازم تهتم بالموضوع وتشتغل عليه.
ثانيا اللغة الانجليزية 
اما بالنسبة للغة الانجليزية فأن مخرجات اتعلم تتحقق فى جمع الكلمات التى تم دراستها فعل سيبل المثال اول درس فى المنهج الجديد يتكلم عن الغداء الذى تجهزه الام للطفل ومن هنا نعلم ان التلميذ مطالب بمعانى باقى الوجبات ومعرفة موعد تناولها .
و بما ان الوحدة تتكلم عن الطعام فيجب معرفة انواع الطعام ومن اين نحصل عليها :
فمثلا الارز نزرعه فيجب ان يعرف we grow rice
وان هناك انواع من الطعام تزرع ايضا مثل القمح و الشوفان وما منتاجاتهما كا العيش و الكيك
و الفراخ ايضا من الطعام ولكن لا نزرعها و لكن نربيها we raise chicken
واننا نحصل منها على البيض واللحم ونربى طيور وحيوانات اخرى نحصل على اللبن والصوف من بعض الحيوانات الاخرى .
وبتطلب ايضا معرفة الفواكه بانواعها والخضروات والوانها وكم لون لدى الفاكهة او الخضروات مثل درس الطماطم .
أما بالنسبة لدروس العلوم التى هى باللغة الانجليزية فحدث و لا حرج فمن الطبيعى ان تكون مخرجات التعلم مثل مادة العلوم التى يدرسونها واعتقد ان هذا من اصعب انواع الاسئلة لانها بحتاج الى تفكير عميق وترجمة ف المفام الاول لهذه النوعيات من الاسئلة .
فمثلا اذا تكلمنا عن الجهاز الهضمى فمن الممكن ان يكون السؤال عن نوع طعام معين ويقول هل هذا الطعام صحى بالنسية للجهاز الهضمى ام لا وما هى المهارات الحياتية المستخدمة التى تساعد ع هضم الطعام او التنفس .
وكما تعلمون ان الوحدة لا بد ان تحتوى على علوم ودراسات و رياضيات لتكون مرتبطة بباقى المواد فالعلوم وضحت والرياضيات دراسة الخانات باللغة الانجليزية والدراسات دراسة اسلوي الحياة الصحى بعيدا عن عوادم السيارات و هكذا
تابعو المدونة لكى نكمل باقى المواد
تعليقات
إرسال تعليق